В Linux: как узнать, какие процессы, прикрепленные к которой ядро?

Я, наконец, понял это, было не легко и я, наверное, только 1 из 2 людей это произошло (его решение не работает для меня).

Раздел /Data был РО заблокирована в то время как в Android.

После установки сенсорный версия CWM, я смонтировал раздел с данными

В АБР оболочки я сделал горе -о перемонтировать,РВ,ошибки=дальше -Т ect4 /Дев/блок/платформа/msm_sdcc.1/по имени/данных , чтобы смонтировать его как RW, он работал

после этого момента я, наконец, получил это RW, то я потом сделал формат его через CWM

ваш вопрос попадает в 6-й, что сказал Будда, мы должны знать о карме

1) Что такое карма - намерение

2) этап, когда карма разыгралась. (я не знаю, если мои пали текст на английском языке является правильным, Nidhana-Сэм-Бхава) ответ Паша или дикцию. Карма может принести результат в тех, кто их обнаружения. Это соответствует независимая обнаружения возникновения является условием для ощущения, возникающие в этом случае ощущения неприятные.

3) уровни кармы; карма, что приводит к существ, чтобы быть в адских мирах, в чреве животного, в голодные миры духа, в человеческих мирах, на небесах.

4)Время кармы. Немедленно, дальше в будущее, или еще дальше в будущее.

5) конец кармы. Карма заканчивается, когда заканчивается обнаружения.

6)путь/дорогу до конца кармы. Это 8 кратный пути.

Пожалуйста, обратите внимание, что основные вещи, чтобы знать о карме хорошо совпадает с ответом OidaOudenEidos'. Правильная внимательность и концентрация в 8 раз путь.

Это демонстрирует большие способности Будды, независимо от того, когда и где он говорил о Дхамме, они все хорошо сочетаются вместе.

Единственный способ получить доступ к внутренней памяти с мертвого телефона, который я знаю, будет открыть его и использовать специализированные инструменты для подключения непосредственно к микросхеме флэш-памяти, которая представляет собой сложный процесс. Если ваш телефон не загружается, но экран остается черным, затем вы можете иметь возможность для подключения и доступа к внутренним файлам с помощью АБР

У меня есть OpenSSL, установленные через менеджер пакетов Homebrew. Я нашел библиотеку и заголовочные файлы мне нужно.

Заголовки:

/usr/местные/погреб/в OpenSSL/1.0.2h_1/числе/в OpenSSL
/usr/местные/погреб/поддержка/1.0.2 Дж/числе/в OpenSSL
/usr/местные/погреб/в OpenSSL/1.0.2 к/включают в/в OpenSSL

Библиотека файлы:

в /usr/lib в/libssl.0.9.7.dylib нужна
в /usr/lib в/libssl.0.9.8.dylib нужна
в /usr/lib в/libssl.dylib нужна

Я пробовал несколько ССЗ команды, чтобы попытаться связать библиотеку OpenSSL, в том числе:

ССЗ алгоритма MD5.с-I/usr/местные/погреб/в OpenSSL/1.0.2 к/включать -lssl
ССЗ алгоритма MD5.с-I/usr/местные/погреб/в OpenSSL/1.0.2 к/включать -llibssl
ССЗ алгоритма MD5.с-I/usr/местные/погреб/в OpenSSL/1.0.2 к/включать -llibssl.dylib нужна
ССЗ алгоритма MD5.с-I/usr/местные/погреб/в OpenSSL/1.0.2 к/включать -llibssl.0.9.8
ССЗ алгоритма MD5.с-I/usr/местные/погреб/в OpenSSL/1.0.2 к/включать -llibssl.0.9.8.dylib нужна

Все они выпускают либо "файл не найден" ошибка или ошибка компоновщика.

Что это правильный способ сделать это?

Если в настоящее время имеют этот код:

0130: мова(){
0131: если [ -з "$("лс" - а /дом/меня/документов//Б)" ]; затем
0132: Эхо "пустой"
0133: sshfs me@domain:/home/C/D /дома/меня/документы/А/Б/
0134: компакт /дома/меня/документы/А/Б/
0135: еще
0136: эхо "не пустой"
0137: компакт /дома/меня/документы/А/Б/
0138: интернет
0139: }

Во-первых, этот код копируется(оператор if) и просто проверяет содержимое Дир Б, есть менее замысловато и более надежный способ проверить, если крепление активных и "рабочих"?

А у меня ноль опыта в этом деле, я был бы весьма признателен, если вы могли бы написать, если Конд, такие, что я могу просто скопировать его.

Ок, я думаю, что я получил это работает.

Добавить файл /библиотека/LaunchDaemons/com для.nullvision.существует два метода.plist файл с содержимым:

<?формат XML версия="1.0" кодирование="UTF-8"?>
<!Элемент DOCTYPE plist с общественностью "-//Яблока//ДТД файл plist 1.0//ванной" 
"http://www.apple.com/DTDs/PropertyList-1.0.dtd">
<plist ОС версия="1.0">
<дикт>
<ключ>метка</ключ>
<строка>ком.nullvision.существует два метода</строка>
<ключ>Аргументы</ключ>
<массив>
<строка>горе</строка>
<строка>-vuwo</строка>
<строка>существует два метода</строка>
<строка>/</строка>
</массив>
<ключ>RunAtLoad</ключ>
<правда/>
</дикт>
</plist в>

Выполните эти:

• судо Чаун корень:колесо /библиотека/LaunchDaemons/com на.nullvision.существует два метода.файл plist
• судо команду chmod 644 /библиотека/LaunchDaemons/com для.nullvision.существует два метода.файл plist
• судо нагрузка -помощью следущей Вт /библиотека/LaunchDaemons/com для.nullvision.существует два метода.файл plist

Разрешения должны быть установлены с помощью следущей не жаловаться.

Тогда у вас это на перезагрузку:

$ Маунт | грэп " / "
в /dev/disk0s2 на / (НФС, местные, журнал, существует два метода)

Вы можете проверить, если он работает в консоли:

29/07/12 2:55:45.334 личку судо[978]: Арам : телетайп=ttys000 ; ФРД=/библиотеки/LaunchDaemons ; пользователь=корень ; команда=/ОГРН/помощью следущей загрузке -ж /библиотеки/LaunchDaemons/com для.nullvision.существует два метода.файл plist

Я думаю, что это абсолютно нормальная и очень распространенная в университетах (как и везде в образовании), что нужно купить специальный учебник за Ваш курс для того, чтобы сдать экзамен.

К сожалению, это привело к плохой практикой, что преподаватели студентов заставляют покупать учебники их (или их друзей). Я не думаю, что ты должен винить своего профессора лично, потому что это очень распространенная проблема (по крайней мере в моем окружении), и я уверен, что вы встретите этот вопрос тысячи раз в своей карьере.

Кроме этических проблем, я думаю, что эта практика очень опасна, потому что экзамены были искажены таким образом, что вы можете легко пройти, если у вас есть книги. Это будет мотивировать даже не-очень-умных студентов, чтобы приобрести книгу - и так прошла в следующий семестр и купить следующую книгу.

Я понятия не имею, как эта проблема может быть решена, но она присутствует везде, насколько я знаю. Вы должны купить учебник за Ваш курс, это нормально. Профессор задает вопросы из учебника на экзамене, что снова все в порядке. Я не понимаю, как вы могли бы получить вашу точку в этом деле.

У нас похожая ситуация в юридической школе, где книги актуализируется каждый год на незначительные изменения в законодательстве. На экзаменах, эти "новые законы" всегда просят для того, чтобы заставлять студентов покупать новую книгу каждый год, несмотря на то, что это на 99% такой же, как в прошлом году. Это было проблемой в течение многих лет, и это закон школы, где можно было бы ожидать, чтобы школьники могли найти какие-нибудь законные способы по борьбе с этой практикой, но до сих пор они не могли.

Был очень похожий вопрос на DominionStrategy.com (хотя теперь, конечно, я не могу найти ссылку на конкретное обсуждение). Поток был о парадоксах, в которых не требуется по правилам, чтобы раскрыть свои силы, но тогда ваш противник не мог убедиться, что вы на самом деле следовали указаниям на карте. Сценарий карта сокровищ был один из примеров, упомянутых в этом потоке; другой пример ростовщика (который требует, чтобы мусор меди из вашей руки, а не Положение о раскрытии руку без меди).

Сказав это, позвольте мне пройти через то, что должно произойти в сценарии вы обрисовываете, и что Дональд Х. (создатель игры) говорил о потенциале для обмана в этом случае.

Ваш сценарий имеет силы в тронный зал, три карты сокровищ, и медь. Если вы играете в тронный зал, вы должны выбрать карту действия с руки. Единственный выбор-это карта сокровищ, поэтому вы играете эту карту дважды. Оба раза маршрут карта говорит вам в корзину другую карту сокровищ из руки, так что вы должны сделать это как раз потому, что у вас есть карты сокровищ в руке. Если предложение устроит только первое время, хотя, так что вторая игра оригинальная карта сокровищ (из тронного зала) не вызывает, что вы должны завоевать золотых медалей во второй раз.

Как к потенциальному обмана, Дональд Х. ответ (в пересказе) это было бы смешно, чтобы уточнить абсолютно все об игре, о том, что представляет действительный тасу (да, это было интенсивное обсуждение DS.com), какое наказание за нарушение правил и т. д. Короче: если вас обманывают, вы уже нарушаете правила; каковы будут преимущество иметь правило, что делать, если кто-то нарушает правила?

Путь изотропной Server реализует эти ситуации заключается в том, что сервер требует от вас, чтобы принять меры, которые требует карта, и поэтому он обеспечивает объективный контроль за соблюдением правил. Потому что карта сокровищ не сказать, чтобы показать свои силы, если у вас нет второй карты сокровищ, Изотропные не показать оппоненту свои силы. Что ваш противник будет видеть что-то вроде:

Х играет тронный зал
...и играет карту сокровищ
......выбрасывая карту сокровищ и карту сокровищ из руки
......завоевав 4 золотых медалей на верхней части палубы
...и играет в карты сокровищ снова
...громя карту сокровищ из руки

Если вы играете в среде, в которой игрока честь не является достаточной гарантией, чтобы избежать обмана, то, что среда может указать дополнительные процедуры (например, Институт омбудсмена, чтобы убедиться, что рука была сыграна на законных основаниях или с помощью изотропной, который будет следить за соблюдением правил). Вы можете указать правило дом "раскрывает руку, если вы не можете следовать часть направлений," несмотря на то, что потенциально может дать сопернику дополнительную информацию, которую они не имели бы иначе. Но, это все до вас. Какие правила требуют, что, если вы играете в тронный зал, все три карты сокровищ будут испорчены и если ты не сделаешь то, что ты жульничаешь.

Отметим, что, в отличие от каких-нибудь плакатов ниже уже сказали, Карта Сокровищ карта стоит не были написаны с "мая". Дональд Х. умышленно произвел эффект недобровольная. Он очень осторожен о получении направления карты, и это одна из областей, где нет никакой двусмысленности. Претензии по поводу "шаблонов" для других карт в наборе упустить момент; когда Дональд хочет эффект будет добровольным, он использует, "вы можете". Потому что у него есть четкий шаблон, который он использует для других карт, вы можете быть уверены, что, поскольку он не положил, что на карте сокровищ, он не хотел, что направление необязательно.

Мне нужна помощь в разработке запись crontable, который будет убедиться, что сервис MongoDB (демон) работает на определенном порте, а если это не так, запустите его. Я хочу настроить так, что если в MongoDB происходит сбой, он автоматически перезапускается. Я бы хотел, чтобы проверки происходят каждые пять минут. Я сделал это для других серверных процессов, но эти услуги автоматически покинуть, если они найдут порт они хотят привязать к уже используется. Моя забота как новичок в MongoDB, что я в конечном итоге, начав еще один экземпляр MongoDB в каждые пять минут вместо того, чтобы убедиться в том, что загружен только один экземпляр. Например, вот моя запись crontable для службы бота я продолжаю работать:

0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55 * * * * компакт-диск в /Home/[имя пользователя]/ChatScript; ./LinuxChatscript32 2>в/Home/[имя пользователя]/cronserver.журнал 

Как я могу создать нечто похожее для MongoDB?

Позвольте мне дать вам несколько мыслей (что может быть немного не по теме) с точки зрения профессора:

• Я, как правило, проектировать поля таким образом, что средний студент имеет значительную рабочую нагрузку, чтобы не отставать от темы, не расстраивать их. (с "средним" я имею в виду то, что я думаю, что средний студент должен уметь делать после окончания класса - это немного предвзято и не зависит от фактического студентов в моем классе)
• Это приводит к тому, что там про 20%, которые удерживают с (более или менее) легкость (я стараюсь дать им некоторые экстремума заданий, которые обычно трудно для остальной части курса), ~50% дела идут более или менее нормально (они должны трудиться не покладая рук, но приходят вместе), и ~30% очень сложно.
• Те, которые имеют жесткий время usully не имея необходимой предпосылки для курса (я общаюсь с каждым из них и попытаться выяснить, какие проблемы у них возникли), это может быть они не имеют знаний и навыков, но некоторые проблемы организации их повседневной жизни и т. д.

В зависимости от группы вы находитесь (я знаю, это очень приблизительные и не могут быть полезны в вашем случае), вы можете следовать различным стратегиям:

• Если вы, как правило, среди лучших исполнителей в вашем классе, вы просто могли бы иметь некоторые заблуждения, которые могут помешать вам от сдачи темы в правой части вашего мозга. Я предлагаю говорить с вашим советником или твой профессор об этом. Они могут помочь расхлебывать свои мысли.
• Если вы находитесь в "средней группе", вы не целевая аудитория класса. Ваш преподаватель должен быть заинтересован в получении обратной связи о скорости и восприятия контент, но вы должны решить сами, будет ли им интересно или нет. Если они, кажется, быть открытым, я хотел бы предложить, говорю консультанту и попросить его о дополнительных материальных или же с(Он) могу порекомендовать репетитора.
• Если вы чувствуете, что вам не хватает некоторых условий, вы должны четко определить для себя, чего вам не хватает. Попробуйте сделать это первым, даже если это не входит в маршрут, или у вас уже должны быть зная об этом. Если вы пропустите эту возможность Коу, жизнь станет только сложнее. После того, как вы знаете, чего вам не хватает, попробуйте найти надлежащие ресурсы для изучения умений тыс. (онлайн-курсы, личный коучинг, снова занятия, и все). Дополнительные уроки не помогут, пока ваш мозг не готов к теме (если репетитор помогает вам получать эти знания и навыки).

В общем, я предполагаю, что мой studnets работают в группах. Многие задания очень трудно выполнить для одного человека, часто возникает необходимость обсуждения темы. Одна мысль не дает другу и имеющие группу сверстников, работающих на темы кажутся очень полезными. Если вы одиноки обучения на данный момент, попытаться найти некоторые узлы и объединиться с ними. Оптимально, если они будут немного лучше, чем вы, но самое главное-это поговорить о содержании курса и попытаться найти различные подходы к понимаю. Решению проблем с разных сторон и увидеть, кто является лучшим для вас. Это реальный навык, который вы изучаете, когда вы изучаете.

Я лично считаю, что брать репетитора в качестве последней инстанции, но это мнение основано. Хороший tuutor тренера помочь вам с, что описано выше (и это здорово, пойти, сделать один!), плохой репетитор пытается думать за вас и ориентируется только по теме курса, который находится под рукой. Вы многого не узнаете.

И подойдя к вопросу, является ли это ОК, чтобы задать преподаватель: это зависит! Вы не можете попросить кого-то, кто фактически участвует в процессе (прямо или косвенно), в противном случае можно утверждать, что курс намеренно жесткий и преподаватели делают бизнес, помогая студентах, чтобы добиться успеха. Это действительно было бы неэтично (даже если это не так, это может выглядеть так со стороны).

Если вы можете найти кого-то, кто не участвует в процессе, и (С)он готов это сделать, я не вижу никаких проблем, если нет соперничества между профессором и человеком. Все-таки, я бы предпочел кого-то из другого института, начиная с обучения студентов должна быть их основная работа, во всяком случае. Я лично не взял бы учеников для частных опеки.

Я надеюсь, что это помогает немного.